Ιστορία Λυκείου

           

         ΥΛΙΚΟ ΓΙΑ ΕΞ ΑΠΟΣΤΑΣΕΩΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ

• Από το Σεμινάριο «Διδακτικές δοκιμές με αξιοποίηση ψηφιακών εργαλείων συνεργατικής μάθησης», 3-12-2020: 
• Φλώρα Βγόντζα: 1. Το "κράτος των Φράγκων": 

σχέδιο μαθήματος, παρουσίαση, χρονογραμμή, 

 σταυρόλεξο, τεστ αξιολόγησης

• 2. Φεουδαρχία: παρουσίαση, σταυρόλεξο




• Πρόγραμμα σπουδών Ιστορίας Γ΄ ΓΕΛ  σχ. έτος 2020-2021
• Υ.Α. 203535/
• Δ2/23-12-2019(ΦΕΚ 4906 
• Β΄
)

• NEO: Πρόγραμμα σπουδών Ιστορίας 
• Γενικής   Παιδείας των Α ́, Β ́ και Γ ́ τάξεων Γενικού Λυκεί
ου σχ. έτος 2020   2021 (Υ.Α.  8212/Γ2/28-01-2002 (ΦΕΚ Β΄ 131)
• 
  
• 
  
• Ο θρόνος του αυτοκράτορα: διδακτικό σενάριο για την Ιστορία Β ΄Λυκείου, Ελ. Μπιλανάκη

• Επαναληπτικό κριτήριο στη νέα εξεταστέα ύλη, Ν. Μπούγια

• Πηγές για ενότητα "Οι οικονομικές εξελίξεις τον 20ο αι", Ν. Μπούγια

• Κι άλλες πηγές για το 1ο Κεφάλαιο, Α. Γεωργικοπούλου

• Θέματα(α΄ομάδας) πανελλαδικών 2009-2019 και Επαναληπτικές ασκήσεις για το 1ο Κεφάλαιο, Μ. Σκέρλου

• 10 Σταυρόλεξα για μια παιγνιώδη επανάληψη, Φ. Βγόντζα

       1.     2.     3.     4.     5.     6.     7.     8.    9.    10.

• Αυτόχθονες-Ετερόχθονες: Οι  φάσεις της διαμάχης, Πηγές 1,  Πηγές 2,  Φ. Βγόντζα

• Τα κόμματα του ελληνικού κοινοβουλίου μετά τη Μικρασιατική καταστροφή, Φ. Βγόντζα

• Ασκήσεις πολλαπλής επιλογής για το Προσφυγικό, Φ. Βγόντζα

1.      2.     3.

• Επαναληπτικές ερωτήσεις-ασκήσεις για το Προσφυγικό, Φ. Βγόντζα

1.    2.    3.     4.    5.   Απαντήσεις στο 5,   χρονογραμμή

• Ηλεκτρονική τάξη του Σ. Λεουτσάκου

• Υλικό για προσωρινή στέγαση προσφύγων, Ν. Μπούγια

• Επαναληπτικό Κριτήριο στο Β΄ Κεφάλαιο, Ν. Μπούγια

• Κριτήριο στο προσφυγικό του 19ου αι., Α. Γεωργικοπούλου

• ΝΕΟ: Ενδεικτικά μαθησιακά αντικείμενα από το Φωτόδενδρο για την Ιστορία Γ΄ ΓΕΛ:

1. Οι μορφές και τα είδη των ιστορικών πηγών
2. Ελληνική επανάσταση. Οι πρόσφυγες
3. Η επεξεργασία των ιστορικών πληροφοριών. Η πολιτική του Χαρίλαου Τρικούπη
4. Ιστορικά ερωτήματα και πηγές. Οι πρόσφυγες του 1922
5. Επίπεδα ανάγνωσης ιστορικής πηγής. Άρθρο εφημερίδας του 1922
6. Μαρτυρίες από την Έξοδο
7. Ιστορικά ερωτήματα και πηγές. Η χρησιμότητα ιστορικών πηγών για την αποκατάσταση των προσφύγων
8. Οπτικές πηγές του 19ου αι. Τα δάνεια
9. Οπτικές πηγές του 20ου αι. Οι εκλογές του 1915

• Τα κριτήρια αξιολόγησης του ΚΕΕ

• Το υλικό του ΚΕΓ για τη Νεότερη και Σύγχρονη Ιστορία

• ΝΕΟ: Ανάλυση ιστορικών πηγών, Σ. Ζανέκα

• ΝΕΟ: Παραδείγματα επεξεργασίας ιστορικών πηγών Γ΄ ΓΕΛ, Α. Αζέλης

• Χρήσιμα ιστολόγια συναδέλφων για Ιστορία Προσαντολισμού:    1.    2.     Ιστορία Α΄, Ιστορία Β΄

• Εκπαιδευτικό υλικό για την Ιστορία

• Χρήσιμες ιστοσελίδες Ιστορίας από το Π.Ι. Κύπρου

• Δέκα μουσεία για επίσκεψη από το σπίτι – Περιηγηθείτε εικονικά στα μεγαλύτερα μουσεία του κόσμου

• Αξιοποίηση της Λογοτεχνίας στο μάθημα της Ιστορίας

• Δίκτυο Τοπικής Ιστορίας

• Διδακτική μεθοδολογία και εφαρμογές στο μάθημα της Ιστορίας. Εγχειρίδιο εκπαιδευτικού.

• Ενδεικτικό δοκίμιο διαγνωστικής αξιολόγησης  στην Ιστορία   από το Π.Ι. Κύπρου

• Εκπαιδευτική προσέγγιση των χώρων πολιτισμικής αναφοράς (εισήγηση στην ημερίδα)

• Σχολείο και αρχαιολογικοί χώροι. Σχεδιάζοντας ένα εκπαιδευτικό πρόγραμμα.

• Δείγμα εκπαιδευτικού προγράμματος για διδακτική επίσκεψη.

• Πρακτικά Ημερίδας: Σχεδιάζοντας διδακτικές επισκέψεις στα Μουσεία και τους Αρχαιολογικούς χώρους της Βοιωτίας,Θήβα, Τρίτη 19-04-2016.

• Φυλλάδιο για το Αρχαιολογικό Μουσείο Θηβών

• Οδηγός για το Αρχαιολογικό Μουσείο Θηβών

• Βασίλη Αραβαντινού:Το Αρχαιολογικό Μουσείο Θηβών

• Λαογραφικό Μουσείο Αράχωβας

• Προγραμματισμός διδακτέας ύλης Ιστορίας Λυκείου

• Χρήσιμες ιστοσελίδες Ιστορίας από το Π.Ι. Κύπρου

Γεωργίου Π., Γαβριλιάδη Κ. "Α΄Παγκόσμιος Πόλεμος"

Γεωργίου Π., Γαβριλιάδη Κ. " Α΄ Παγκόσμιος Πόλεμος:φύλλα εργασίας"

Σίμος Η. " Βαλκανικοί Πόλεμοι"

Χατζή Ζ. "Διδακτική αξιοποίηση των ιστορικών πηγών στη διδασκαλία της Ιστορίας. Ιστορία Β΄ Λυκείου: Ανακαλύψεις"

ΓΕ.Λ. Οινοφύτων: «Οι Αρβανίτες στη Βοιωτία».

Είναι η συμμετοχή του ΓΕ.Λ. Οινοφύτων στον Πανελλήνιο Μαθητικό Διαγωνισμό Ιστορικού Ντοκιμαντέρ με τίτλο «Προσεγγίζουμε κριτικά το παρελθόν» που προκήρυξε η επιστημονική ένωση ΝΕΑ ΠΑΙΔΕΙΑ και η ΕΡΤ για το σχολικό έτος 2012-2013 .

Τους μαθητές εμψύχωσε και κατηύθυνε η ιστορικός κα Γαβριλιάδη Κωνσταντίνα.

Κάρλου Ει., Παυλίδης Χ. "Η Γέννηση των Εθνικών Κρατών στην Ευρώπη κατά το 19ο αι. Σύνδεση με λογοτεχνικά ρεύματα και Τέχνη"

Βλαχάκης Δ.: «Η γνωστική   σύγκρουση και η αξιοποίησή της στη διδασκαλία της Ιστορίας. Πρακτικές εφαρμογής και παιδαγωγικά οφέλη».

Ντέμου Ι.- Λούκος Κ.:"Η υποδοχή και αποκατάσταση των Μικρασιατών προσφύγων με βάση τις ιστορικές πηγές. Παράλληλη μελέτη με το αφήγημα:

Μες στους προσφυγικούς συνοικισμούς του Γ. Ιωάννου"