Παιδαγωγικά - Γενικά Θέματα- Εργαστήρια Δεξιοτήτων

• ΝΕΟ: Σεμινάριο 27/09/2021: «Εργαστήρια Δεξιοτήτων. Διαδικασίες και Ενέργειες για την αποτελεσματική υλοποίησή τους», εισήγηση Δημ. Καλαϊτζίδη

• Αξιολόγηση μαθητών/τριών στα Εργαστήρια Δεξιοτήτων

• ΝΕΟ: Σεμινάριο 16/04/2021: «Ιεραρχήσεις και προτεραιότητες για την ενδυνάμωση εκπαιδευτικών και μαθητών κατά την επάνοδο στις σχολικές αίθουσες»: 

1. ‘Επιστροφή στο σχολείο: τόνωση ψυχικής ανθεκτικότητας- διεργασίες νοηματοδότησης’, Μαρίνα Δεδούλη

       2. Άνοιγμα σχολείων. Πέρα από τα μαθήματα, Θανάσης Κονταξής

• ΝΕΟ: Εγκύκλιος για τον προγραμματισμό της εκπαιδευτικής λειτουργίας και τη διαχείριση της ύλης διαρκούσης της πανδημίας (Covid-19) στα Λύκεια και Γυμνάσια:

1.  “Ενισχύοντας την ψυχοκοινωνική προσαρμογή των παιδιών κατά την επιστροφή στο σχολείο στην περίοδο της πανδημίας Covid-19”.
2. Φιλολογικά μαθήματα Γυμνασίου Λυκείου

• ΝΕΟ: Οδηγός  Επιτυχίας για τις Πανελλαδικές Εξετάσεις στις ημέρες Covid-19.

• NΕΟ: Έντυπο για εφήβους/ Προτάσεις αξιοποίησής του στην τάξη.

 

• ΝΕΟ: Σύμβουλος Σχολικής Ζωής.

• Ενιαίος Κανονισμός λειτουργίας των Κέντρων Εκπαιδευτικής και Συμβουλευτικής Υποστήριξης (Κ.Ε.Σ.Υ.) και ειδικότερα καθήκοντα και αρμοδιότητες του προσωπικού τους.

• Ημερίδα του Συνηγόρου του Παιδιού. Η διαχείριση των ζητημάτων της σχολικής καθημερινότητας και η προστασία των δικαιωμάτων των παιδιών [18/04/2019]  

• Ημερίδα ΙΕΠ: Εκπαίδευση παιδιών προσφύγων: Επιμορφωτικές και υποστηρικτικές δράσεις για την ενδυνάμωση της σχολικής κοινότητας (12/04/2019)

• Ο αδαής δάσκαλος Πέντε μαθήματα πνευματικής χειραφέτησης - Ζακ Ρανσιέρ

• Διδασκαλία σε ομάδες

• Θέματα αξιοποίησης της ομάδας στη σχολική τάξη

• Πως μαθαίνουν οι μαθητές

• Μαθησιακές δυσκολίες-Δυσλεξία(Ελένη Γκονέλα)

• Δυσλεξία

• Συμπτώματα και δείγματα μαθησιακών δυσκολιών και δυσλεξίας. Παρουσίαση Ελένης Γκονέλα.

• Καλές Πρακτικές Επικοινωνίας Ρομά και μη Ρομά

• Σχολική Παραβατικότητα Υπ. Παιδείας Κύπρου

• Σχολική Διαμεσολάβηση. Ένας οδηγός για την επίλυση συγκρούσεων από ομηλίκους

• To e-portfolio στην αξιολόγηση των μαθητών (Μπενάκη Σωτηρία)